Podsumowanie projektu „Przedszkolaki tropią geometryczne szlaki” w ZS w Pobiednie
Zespół Szkół im. Jana Pawła II w Pobiednie zakończył realizację projektu „Przedszkolaki tropią geometryczne szlaki”, który sfinansowała Fundacja mBanku.
Projekt złożony w programie „Praktyczny wymiar geometrii” dotyczył edukacji matematycznej, a jego tematem przewodnim była geometria. Poprzez udział w tym projekcie rozbudzaliśmy ciekawość matematyczną u dzieci, uczęszczających do Publicznego Samorządowego Przedszkola w Pobiednie. Przybliżyliśmy im zagadnienia matematyczne poprzez zabawę i doświadczenie, co z pewnością zaowocuje na kolejnych etapach edukacji. Nasze dzieci na różne sposoby bawiły się figurami geometrycznymi poprzez segregowanie, tworzenie zbiorów, układanie rytmów, budowanie konstrukcji, układanie kompozycji, tworzenie wspólnych rysunków, układanie figur ze swoich ciał i wiele innych. Bardzo aktywnie rozbudzały swoją wyobraźnię i ciekawość.
Dzięki projektowi chcieliśmy pokazać nie tylko dzieciom, ale też ich rodzicom, że matematyka nie musi być trudna i nudna.
Zakupione w ramach projektu gry i klocki, których zakup sfinansowała Fundacja mBanku, posłużą do dalszego rozwoju kreatywności i poszerzania wiedzy wśród przedszkolaków. Poprzez zakupione pomoce będziemy jeszcze bardziej rozbudzać ciekawość matematyczną u dzieci, uczęszczających do Publicznego Samorządowego Przedszkola w Pobiednie.
Dziękujemy mFundacji za taką możliwość.
Koordynator projektu Katarzyna Wojtuszewska-Cap
